Objetivos de la enseñanza

1. Que la escuela implemente un medio estimulante para que el niño experimente y se forme en las cuatro dimensiones del desarrollo psicomotor:
• Postura: firmeza de la postura corporal y la postura psicológica frente a la vida.
• Prensión: manipular con precisión objetos de toda forma o masa, tamaño y complejidad.
• Locomoción: dominio del cuerpo en las actividades físicas fundamentales que son caminar, subir, bajar, correr, saltar, lanzar y adquirir equilibrio.
• Lenguaje: entender y producir todo tipo de discurso descriptivo, explicativo, persuasivo o disuasivo; entender todo tipo de texto literario tales como cuento, leyenda, mito, fábula, poesía y teatro.
2. Que la escuela prepare los aprendizajes fundamentales de la lectura, la escritura y el cálculo sin anticiparse, respetando individualmente el ritmo personal del desarrollo neurofisiológico y neuropsicológico de cada niño.